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黎明:少儿与人民不宜

公权批评家 凯迪网络首席评论员

 
 
 

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黎明  

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黎明,公权批评家。杂文家、评论家、专栏作家。 在河南的山东人。 年龄:活超了。 位置:思想与舆论前沿。 爱好:突破上篮,放声高歌,想“公家的事”。 个性:清澈阳光。

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黎明:从性侵儿童案扯到小学生守则   

2013-05-17 12:37:33|  分类: 成人激情 |  标签: |举报 |字号 订阅

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黎明:从性侵儿童案扯到小学生守则

 

所谓的“校长带小学生开房案”还没完,媒体又曝出安徽潜山小学校长性侵女童案,涉案校长在长达12年的时间中先后性侵9名女童,检方日前已以涉嫌“强奸猥亵儿童罪”对其提起公诉。

 

随海南万宁“开房案”案发,连日来网民和传媒回顾、盘点往日的性侵儿童案与“嫖宿幼女案”,桩桩件件历历在目,血泪交集似无休无止。应该说:公众的愤怒与控诉、呐喊,对保护儿童安全而言是最起码、最需要的一项“基本工作”,舆论抗议与谴责,本身就是遏制侵幼犯罪的重要手段,也等于进行着一场普法教育和伦理底线教育,本为“治本”所不可缺的一环。

 

仅愤怒和呐喊还不够,除不封闭、不被压制的舆论条件之外,另必须有政治及行政、立法与司法的跟进。这道理早被大家所普遍理解,不必多说,而往往被忽略、因而也是特别需要强调的一点即:为未成年人的自我保护提供社会支撑、文化支撑与日常规则支撑。

 

万宁“开房案”扑朔迷离其间,尤其在万宁警方称“孩子约校长”之后,有网言指未成年女童“性开放”或当事女童“家教不堪”的说法,《潇湘晨报》发表的社评,指出“对此6名小学女生的教育早已失责,而此6名小学女生的生活方式也早已失范”,此社评被不少人谴责,似乎事涉“媒体良心”。

 

没证据的话咱不说,要说指向小女生和她们家长的言论,都是校长一方的水军所发布,没道理。再说了,校长等人如果性侵小学女生,即便是“开放”的女孩主动约校长等人玩乐,也减消不了成人性侵女童的罪过。

 

教育失责吗?不必犹豫,是!不说别的,校长侵幼,选拔校长的机制和官员确实有责任。小学女生生活方式失范吗?也不用犹豫,是!显而易见,权力、官员、校长、教师、富豪、家长均“失范”,只是小学生还能保持某种正经八百的“范儿”,这不胡扯么?社会强者、成人社会失范,小学生没法不失范,这道理没问题。

 

失范了,但平心论,在大处,对大环境还真不好规范,而小打小闹,成本不大而可操作性强、能收获点实效的“改进”还是可以的,比如,要求小学生明确“长幼有别”之规则,明确自身不可侵犯的具体权利,从娃娃抓起,以“反制”成人。

 

英国“小学生守则”有10条:1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一,财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。

 

该“守则”的主要内容,是教给孩子自保、自重,除强调两条可明确理解的原则,就是对具体事件的处置、应对,一条条清清爽爽毫不含混。像这句“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”,乍看似乎简单,其实汇聚了法理、人伦等智慧,细推敲既知其非常严谨、周全。

 

制定守则不超出孩子的知识范围、生活经验,让孩子明白自己该明白的事情,清楚地知道别人不可以对自己做什么,可有效自保不说,论功效也超出了孩子自保的范畴——接受了这种规则教育,习惯了如此规则执行的人,都是保护儿童安全的力量,人再混球,至少也是清晰了行为边界的人。

 

看他国的小学生守则,有实实在在、明确无误的感觉,而我国的小学生守则,似乎要将落实“假大空”这种事业,从娃娃抓起。它以不知所云、不知其里的空洞辞藻,要求小孩子们当圣人、完人。爱这爱那,向所有完美理想的方向使出吃奶的劲,只是,看上一百遍,连大人也不知道要做些什么——有一点还是明白的:对这些要求和标准,谁都没法达标。

 

当然,英国这样的“守则”,有着立法和守法之司法作配套,对成人的法律和小学生守则一起,宣示着全社会对性侵儿童的零容忍,严厉警告着所有不轨之徒。可以设想,在我国若也有这等条款的小学生守则,接班伟大事业的“小圣人”,被拿来当贡品的机会就会少一些。

 

即便官方不考虑接纳英国式小学生守则的内容,学生家长们自行参阅、自行灌输可也。若真的无助、没救,自己也得尽力自救。

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